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Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern : 28 Dialogkarten für die Grundschule

Hardeland, Hanna, 2017
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-407-63038-4
Verfasser Hardeland, Hanna Wikipedia
Verfasser Berger, Marianne Wikipedia
Systematik B-T - B-Team
Schlagworte Kinder, Grundschule, Beispielsammlung, (Produktform)Cards, Coaching, Sozialkompetenz, (Verlag)4: Beltz, Unterrichtsgespräch, Lernprozess, Lerngespräch, Lernstandsgespräch, Lernentwicklungsgespräch, Methodenkompetenz, Personalkompetenz, Fachkompetenz, (Produktrabattgruppe)95R02: 2 = Fachbuch, (VLB-WN)9575: Nonbooks, PBS / Pädagogik/Grundschul
Verlag Beltz
Ort Weinheim
Jahr 2017
Umfang 28 Karten
Altersbeschränkung keine
Auflage 1. Auflage
Sprache deutsch
Verfasserangabe Hanna Hardeland, Marianne Berger
Beigaben 1 Beilage (11 Seiten)
Illustrationsang Illustrationen
Annotation Angaben aus der Verlagsmeldung



Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern : 28 Dialogkarten für die Grundschule / von Hanna Hardeland, Marianne Berger


Dieses Kartenset ermöglicht es Grundschullehrer/innen, kindgerecht, spielerisch und motivierend kompetenzorientierte Gespräche zu führen. Die 28 praxiserprobten Dialogkarten können in Lernentwicklungs-, Lernstands- oder situativen Lernprozessgesprächen zum Einsatz kommen und ergänzen oder ersetzen so die herkömmlichen Selbsteinschätzungsbögen. Anhand von jeweils zwei gegensätzlichen Äußerungen zu relevanten Bereichen werden Kinder ab der 1. Klasse dazu angeleitet, sich wertschätzend mit ihrer Personal-, Sozial-, Methoden-, und Fachkompetenz sowie ihrem schulisches Wohlbefinden auseinanderzusetzen und offen über ihre Stärken und ihren Entwicklungsbedarf zu sprechen. Die liebevoll illustrierten Figuren motivieren die Kinder zusätzlich. Das achtseitige Booklet gibt u.a. Tipps für die praktische Durchführung.
Bemerkung Katalogisat importiert von: Deutsche Nationalbibliothek

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